TECHPLAY

Programa de 6 a 18 años con diferentes niveles: Sophobot, Junibot y Senibot.
Actividades de robótica y creación de videojuegos adaptadas a la edad o capacidades de cada alumno/a.

REALIDAD AUMENTADA

Durante este curso se trabajará la realidad aumentada creando experiencias interactivas desde cero con Merge Cube, una herramienta innovadora de diseño 3D.
Las actividades se distribuirán por niveles según los grupos de trabajo:

• Sophobot:  se trabajará la creación de elementos básicos en 3D y su integración en el espacio aumentado. El objetivo será diseñar escenas sencillas con objetos que incorporen movimiento y animación.
• Junibot:  se desarrollarán pequeñas historias interactivas combinando diseño tridimensional, audio y animaciones. También se introducirán conceptos básicos de programación para que los elementos reaccionen a su entorno.
• Senibot: se creará una experiencia completa de realidad aumentada, con integración de narrativa, interacción y lógica avanzada. Se diseñarán mini mundos con contenido educativo que permitan la interacción y la exploración.

PROYECTO MAKER

En este proyecto, los alumnos diseñarán y construirán prototipos reales utilizando materiales diversos y herramientas adaptadas a cada nivel. Cada grupo trabajará en retos específicos:

• Sophobot: se realizarán construcciones sencillas como puentes, estructuras básicas y artefactos con materiales reciclados. El objetivo es experimentar con la forma, el equilibrio y la función a través del juego y la manipulación.
• Junibot: se llevarán a cabo experimentos técnicos como la construcción de molinos de viento y sistemas mecánicos simples. Se trabajará la transformación de la energía y el funcionamiento de mecanismos básicos.
• Senibot: se construirán coches eléctricos y estructuras funcionales más complejas desde cero. Se combinarán conceptos de física, ingeniería y sostenibilidad para resolver retos reales de forma creativa.
  

CREACIÓN DE VIDEOJUEGOS EN 3D

A lo largo del curso se desarrollarán videojuegos en 3D utilizando plataformas adaptadas a cada nivel. El objetivo es aprender los fundamentos del diseño interactivo y la programación de forma creativa y progresiva:

• Sophobot: se trabajará con entornos sencillos para crear escenarios y personajes básicos. Se diseñarán videojuegos simples donde se podrá mover un personaje y completar pequeñas misiones visuales y sonoras.
• Junibot: se programarán videojuegos con mayor interacción, añadiendo colisiones, puntuaciones y niveles. Se combinará el diseño visual con bloques de código para crear una experiencia de juego completa.
• Senibot: se desarrollarán videojuegos 3D avanzados con mecánicas de juego personalizadas, narrativa propia y control de física y movimiento. Se pondrá énfasis en el trabajo de guion, el diseño de entornos inmersivos y la programación mediante código.
  

CREACIÓN DE APLICACIONES PARA MÓVIL

En este proyecto se trabajará el diseño y programación de aplicaciones móviles para controlar e interactuar con robots, adaptando los retos según el nivel de cada grupo:

•  Sophobot: se creará una aplicación con App Lab para hacer que el robot se mueva, encienda luces o active sonidos y sensores. Una introducción ideal al pensamiento lógico y a la programación de apps.
• Junibot: se diseñará una app con sistema de geolocalización para indicar rutas al robot. Se trabajará con coordenadas, mapas y datos en tiempo real.
• Senibot: se desarrollará un videojuego en el que el robot forma parte del juego, integrando programación, narrativa e interacción física. Se podrá conectar la aplicación con el dispositivo real y utilizar sensores para una experiencia completa.

CREACIÓN DE UN ASISTENTE VIRTUAL

Este proyecto combina la programación creativa con la comunicación digital mediante Scratch. El objetivo es desarrollar un asistente virtual que responda a órdenes, dé información e interactúe con el usuario, adaptando los retos a cada nivel:

• Sophobot: se creará un asistente básico que hable, responda a preguntas sencillas y ejecute acciones simples como mostrar mensajes, emitir sonidos o moverse en pantalla. Ideal para empezar a entender el funcionamiento de eventos y condiciones.
• Junibot: se diseñará un asistente con capacidad para gestionar diferentes opciones y escenarios, como dar la previsión del tiempo, recomendar libros o contar chistes. Se trabajará con variables, menús e interacciones más complejas.
• Senibot: se programará un asistente avanzado con funciones de reconocimiento de palabras clave, respuestas personalizadas y memoria temporal de interacciones. Se podrá simular una conversación fluida y adaptar el comportamiento según el contexto.

PROGRAMACIÓN DE ROBOTS

El proyecto consiste en la construcción y programación de robots reales mediante la aplicación de LEGO® Mindstorms. En cada sesión se planteará un desafío práctico que deberá resolverse con la ayuda del robot, poniendo a prueba la lógica, la creatividad y las habilidades de programación.

Se trabajará con sensores, motores y programación por bloques para desarrollar competencias en tecnología, resolución de problemas y trabajo en equipo, todo de una forma lúdica y motivadora.

ELECTRÓNICA

Este proyecto introduce el mundo de la electrónica y la programación mediante placas Arduino y componentes reales. Según el nivel, se combinará la programación, el montaje de circuitos y, en algunos casos, la soldadura con estaño para llevar a cabo proyectos prácticos y funcionales:

• Sophobot: se comenzará con circuitos sencillos como encender LEDs, emitir sonidos y utilizar sensores básicos. Se trabajará con plataformas de simulación y montajes seguros con placas de prueba (breadboard).
• Junibot: se montarán circuitos físicos reales utilizando componentes electrónicos y programación por bloques o con código básico. Se realizarán pequeños proyectos como alarmas, semáforos inteligentes o medidores de luz.
• Senibot: se desarrollarán proyectos avanzados con Arduino, integrando sensores, motores y pantallas. También se introducirá la soldadura con estaño para crear placas fijas y funcionalidades más duraderas. Se fomentará la autonomíay la resolución de retos electrónicos reales.

MINECRAFT EDUCATION

A través del entorno educativo de Minecraft, los alumnos trabajarán programación, resolución de problemas y creatividad, superando retos dentro de un mundo virtual seguro y colaborativo. Cada grupo tendrá actividades adaptadas según su nivel:

• Sophobot: Los más pequeños aprenderán a moverse, construir y realizar acciones básicas con bloques de programación visual. Superarán retos sencillos que introducen la lógica computacional de forma divertida.
• Junibot: Este grupo resolverá misiones que implican automatizar acciones y colaborar para crear estructuras complejas. Aprenderán a usar códigos más elaborados y a planificar en equipo.
• Senibot: Los mayores o con experiencia trabajarán en proyectos abiertos, como la creación de minijuegos, simulaciones o entornos interactivos. Usarán códigos más avanzados y aplicarán conceptos de programación real.